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Fonoaudióloga Fabi Kupicki Pós em Disfagia e Linguagem
⚜️ | Pós graduada em Transtorno do Espectro Autista.

Às vezes, a criança sabe exatamente o que quer, mas ainda não encontrou uma forma eficiente de colocar isso em palavras....
01/10/2026

Às vezes, a criança sabe exatamente o que quer, mas ainda não encontrou uma forma eficiente de colocar isso em palavras.

E é justamente aí que olhar para a comunicação como um todo faz diferença.

Cada criança parte de um ponto diferente. Por isso, a estratégia também precisa ser individualizada.

Para algumas famílias, a refeição deixou de ser um momento tranquilo e virou uma fonte diária de preocupação.Entender o ...
24/09/2026

Para algumas famílias, a refeição deixou de ser um momento tranquilo e virou uma fonte diária de preocupação.

Entender o motivo dessa dificuldade é mais importante do que simplesmente insistir para a criança comer.

Quem está perto percebe detalhes que, muitas vezes, passam despercebidos.Quando algo no comportamento ou desenvolvimento...
22/09/2026

Quem está perto percebe detalhes que, muitas vezes, passam despercebidos.

Quando algo no comportamento ou desenvolvimento do seu filho chama sua atenção, buscar orientação pode ajudar a entender melhor o que está acontecendo.

Você observa. A Fono ajuda a interpretar.

É muito comum que os pais procurem um fonoaudiólogo porque a criança “fala pouco” ou “ainda não fala”.Mas, durante uma a...
17/09/2026

É muito comum que os pais procurem um fonoaudiólogo porque a criança “fala pouco” ou “ainda não fala”.

Mas, durante uma avaliação, esse é apenas um dos aspectos observados.

Além da fala, o fonoaudiólogo avalia como a criança:
✔ compreende o que é dito;
✔ interage com outras pessoas;
✔ brinca e explora o ambiente;
✔ demonstra intenção de se comunicar;
✔ compartilha a atenção e responde aos estímulos.

Esses comportamentos ajudam a entender como a comunicação está se desenvolvendo como um todo.

Por isso, duas crianças que falam a mesma quantidade de palavras podem apresentar necessidades completamente diferentes.

Mais do que contar palavras, a avaliação busca compreender o desenvolvimento de forma ampla, para orientar a família da melhor maneira possível.

Antes das palavras, existem muitas outras formas de dizer “quero”, “olha”, “me ajuda” ou “vem comigo”.Observar essas peq...
15/09/2026

Antes das palavras, existem muitas outras formas de dizer “quero”, “olha”, “me ajuda” ou “vem comigo”.

Observar essas pequenas tentativas ajuda a entender como a comunicação do bebê está se construindo.

Cada criança tem seu próprio ritmo, e cada família também tem suas dúvidas pelo caminho.A fonoaudiologia existe para cam...
11/09/2026

Cada criança tem seu próprio ritmo, e cada família também tem suas dúvidas pelo caminho.

A fonoaudiologia existe para caminhar junto com os pais, ajudando a compreender o desenvolvimento e encontrar os melhores caminhos para cada criança.

Você não precisa passar por esse processo sozinha.

27/08/2026

Nem sempre um sinal de dificuldade aparece apenas na fala.

A fonoaudiologia também acompanha aspectos como compreensão, interação, comunicação e alimentação.

Se algo no desenvolvimento do seu filho gera dúvida ou preocupação, buscar orientação é um caminho de cuidado.

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Cada criança tem suas preferências, mas quando a recusa alimentar passa a limitar a rotina ou vem acompanhada de outros ...
25/08/2026

Cada criança tem suas preferências, mas quando a recusa alimentar passa a limitar a rotina ou vem acompanhada de outros sinais, vale investigar.

Observar cedo é sempre o melhor caminho.

19/08/2026

Quando pensamos em estimular o desenvolvimento infantil, é comum imaginar atividades elaboradas ou momentos específicos de aprendizado.

Mas, na prática, são as pequenas interações do dia a dia que fazem a diferença.

Uma conversa durante o almoço.

Uma brincadeira no chão da sala.

Uma história antes de dormir.

Esses momentos fortalecem o vínculo e criam oportunidades naturais para que a criança compreenda, participe e se comunique.

Nem toda aprendizagem precisa parecer uma aula.

Dar comandos faz parte da rotina. O problema é quando eles se tornam a maior parte da comunicação com a criança.Ao fazer...
17/08/2026

Dar comandos faz parte da rotina. O problema é quando eles se tornam a maior parte da comunicação com a criança.

Ao fazermos perguntas, esperarmos uma resposta ou comentarmos o que está acontecendo, abrimos espaço para que ela participe da conversa, e é nessa troca que a linguagem se desenvolve de forma mais natural.

Pequenas mudanças na forma de conversar podem fazer a diferença no dia a dia.

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